لغات و ساختارهای رتبه دهی آیتم ها
در این مقاله اکسیری می خواهیم در مورد لغات و ساختارهایی که برای Rank کردن آیتم ها و Contrast و Camper کردن آن ها در توصیف نمودارهای رایتینگ تسک 1 آیلتس آکادمیک استفاده می شود، با شما صحبت کنم.
در توصیف نمودارهای رایتینگ تسک 1 آیلتس آکادمیک، ما باید تفاوت ها و شاید شباهت های مختلف را توضیح بدهیم، به Contrast ها اشاره کنیم و هر جا که لازم است آیتم ها را با همدیگر مقایسه کنیم.
توصیف یک تفاوت به صورت کلی (Overall, In general/generally)
در جدول زیر ترسیم شده است:
| Overall,
In general/generally, |
there is/are | (a) wide distinction | In + a noun
between item A and B. |
| (a) major disparity | |||
| (a) dramatic difference |
این عبارات برای معرفی یک تفاوت است. اما چگونه می توانیم
مستقیما به تفاوت ها اشاره کنیم؟
| In comparison (with B)
In contrast (to B) |
A is
A was A will be |
Larger/higher/greater | by x(%).
by a wide/narrow margin. by 2 units. |
| smaller/lower | |||
| faster/slower |
لغات و ساختارهای رتبه دهی آیتم ها
یک ساختار دیگر:
| A is | (almost/approximately)
(under/over) (below/above) |
x bigger/higher/more spread than B.
x% lower/smaller/less spread than B. |
یک ساختار دیگر برای توصیف هایی در آنها می خواهیم بگوییم یک آیتم صفتی را چند برابر آیتم دیگر دارد:
| A is | (almost/approximately)
(under/over) (below/above) |
twice
three/four times |
as big/high/great/small as B. |
ساختار بعدی متعلق به زمانی است که برای آیتم فعل آورده می شود:
| A utilizes
A consumes A makes |
more/less + uncountable noun
more/fewer + countable nouns |
than B. |
| The largest/biggest/smallest | amount/proportion of + UC noun
number/proportion of + C noun |
یک فرم دیگر:
| A is | the [first/second/third] biggest/smallest/most productive/… + C/UC n |
در این مقاله کلمات و ساختاری را که ما برای معرفی و توصیف Rank ها و مقایسه آیتم ها در توصیف نمودار های رایتینگ تسک 1 آیلتس آکادمیک استفاده می کنیم، برای شما شرح داده شد.
با تک تک این ساختارها Rank بنویسید و با تمرین بیاموزید که چطور به درستی از آنها استفاده کنید.
دوره آنلاین رایتینگ آیلتس را از دست ندهید.
هیچ دیدگاهی نوشته نشده است.